21987
1
1
Преподаватель по физике предложил своим ученицам поучавствовать в опыте с использованием электрофорной машины.
Ссылки по теме:
- Собака «создала» свой собственный батут, когда поняла, что не может прыгать вместе со своими хозяевами
- В США поклонники борьбы оригинальным образом спасли финал турнира от переноса
- Перебрал с реактивами: директор школы устроил взрыв на уроке химии
- Статическое электричество на полиэтиленовой пленке
- Электрический забор против улиток
Новости партнёров
реклама
>>отформатировать лишнюю дорожку, цвет записать туда. А потом
>>показывать, что дискета чистая и после форматирования
>> цвет продолжает определяться.
Если так сделать, то нельзя было бы сказать фразу
-Свои дискеты то же можете попробовать :)
Девчонок разрядило миллиметров с 80ти... вот и считай, куда больше то? =)
Но у нас было проще. Физик зашторивал окна и вызывал двух двоечников с галёрки. Самого двоечного двоечника он ставил на минус рукой держаться. Другого заставлял быстро-быстро крутить машину. Потом браться правой рукой за электрод и пальцем левой руки потихоньку приближаться к его лбу. Сначала была искра от пальца в лоб. Потом крик.
Вот так я узнал, что электричество быстрее звука. И в каком направлении течёт постоянный ток
- Внученька, а почему я сперва вижу молнию, а потом слышу гром?
- Бабушка, ну ты что, совсем? Глаза у тебя впереди, а уши сзади!
Молодец препод. Знает, как заинтересовать учеников.